해야 된다라는 것이 결론이에요. 것이에요. 어쨌든 전 생애에 걸쳐서 자기

를 만든다는 의미라면 그럴 수 있을 것 같

가는 산업의 환경변화가 있었고, 라이프떤 기술과 지식을 준비를 해야 되는지조아요.

타임의 개런티가 점차 없어진 것이죠. 평차도 모르는 상태로 혼란스러워 합니다.

생직장의 개념이 없어진 거에요. 실업률그런 것들에 대해서 대학교 1, 2학년 때 이렇게 개인들이 전 생애에 걸친 경

이 높아지고 그러면서 정부에서 어떤 가관련 과목을 수강을 하고, 그 다음에 로드력관리에 관심이 많아지고 그것이

이드 라인이 필요했던 겁니다. 어떻게 대맵을 그려서 3, 4학년 때에는 확고한 마음자연스러워지는 시대로 이행한다

학생들에게 지도를 해야 할까 고민하고, 으로 필요한 과목을 중심으로 듣고 길러면, 이런 시대에 필요하고 요구되는

그 다음에 민간 기업이나 정부 에이전시야 할 능력들을 찾아서 키우고, 관련 분야인재는 어떤 사람들인가요?

들이 관심을 갖기 시작했어요. 그래서 이의 지식을 쌓는 것이 정석이잖아요. 그런조직에서 요구하는 인재상이 달라졌어

제는 정부 기관부터 학교까지 전 분야에 데 그런 부분이 거의 없어요. 이번 학기에요. 과거에는 조직이 먼저고, 조직이 원

걸쳐서 이루어지고 있고, 기업들이 자체는 4학년을 위한 진로 및 취업 준비 과정하는 인재의 상에 맞추어야 했습니다. 이

적으로 실행을 하고 있어요. 미국에는 커으로 경영학 특강 안에 ‘진로-경력 개발’제는 사람이 먼저입니다. 그 사람이 꼭 필

리어 컨설턴트나 커리어 코치들이 많이 이란 과목으로 수업을 개설 하였습니다.